https://novawiki.app/index.php?action=history&feed=atom&title=%EA%B5%90%EC%9C%A1%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90 2026-04-15T19:57:25Z 이 문서의 편집 역사 MediaWiki 1.41.1 https://novawiki.app/index.php?title=%EA%B5%90%EC%9C%A1%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90&diff=105144&oldid=prev 2026-01-08T10:07:24Z

<p>DCWiki 복구: 최신본 이식</p> <p><b>새 문서</b></p><div>{{오와콘}}<br /> {{거품}}<br /> <br /> 고학력 사회에 발맞추어 초등교사의 전문성 신장을 위해 교육대학(2년제)에서 4년제로 탈바꿈한 학교.<br /> <br /> 이로 인해 교대의 커리큘럼중 대다수는 실제 교직현장에서 1도 도움 안되는 지식 암기를 강요한다.<br /> <br /> 정작 학교 현장에서 중요한 행정업무, 학급경영, 문제학생 대응방법등의 교육에는 매우 소홀하다.<br /> <br /> 교대생시절 4년간 죽어라 공부하는것 보다, 기간제교사 한달 하는게 교직생활에 더 도움이 될 정도.<br /> <br /> 이따위로 가르칠거면 교생실습이나 늘리고 2년제로 되돌아가는게 낫겠다.<br /> <br /> ㄴ문돌이들도 전공못살리니 인문과 없애고 인턴제가라는거랑 같은말이네. 애초에 대학을 왜가는지도 모르면 이런 글 쓰게된다. 전문성을 길러주기위해 교생실습이 있는거고 기본적인 소양과 이론적 초등교육학을 위해 교육대학커리큘럼(실습제외)이 존재하는거다. 그 기본적 소양이라함은 상대적임을 알것이고 전국민이 학력인플레에 시달리는 지금 왜 교대가 4년제가 되어야하는지 느껴지지 않냐<br /> <br /> ㄴ교대는 교육 전문가를 양성한다는게 목적인 특수목적대학교다. 그리고 전문가의 기본 중 기본은 지식과 정보의 양이다. 본문에선 암기가 나쁘다는 식으로만 이야기하지만 사실 암기도 적절한 방법으로 익히고 활용한다면 모든 학문활동과 전문성의 기초가 되는 반드시 필요한 요소다.<br /> 실습을 강조하는 것과 같은 맥락으로 현재 교육학의 처방적 성격에 관심이 치우친 경향이 있는데, 이는 한국의 교육학 발전의 측면에선 다소 위험한 현상이다. 또 교대의 주 목적이 교원양성이라지만 대학 커리큘럼이 교직생활에 도움이 되는지에 대한 주관적인 기준으로 교육과정의 효용성을 평가하는 것도 바람직하지 않다.</div>

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