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	<title>초딩 수학 - 편집 역사</title>
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	<updated>2026-04-19T17:39:30Z</updated>
	<subtitle>이 문서의 편집 역사</subtitle>
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		<title>NovaAdmin: DCWiki 복구: 최신본 이식</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://novawiki.app/index.php?title=%EC%B4%88%EB%94%A9_%EC%88%98%ED%95%99&amp;diff=55054&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-08T08:50:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DCWiki 복구: 최신본 이식&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;새 문서&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{수학관련}}&lt;br /&gt;
{{쉬운게임}}&lt;br /&gt;
{{적절}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 상위 문서: [[수학(교과)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 개요 ==&lt;br /&gt;
[[초딩]] 때 배우는 수학으로 존나 쉽다. 그러나 학년이 올라갈수록 죄끔 어려운 것들도 나온다. 몇몇은 중1이랑 맞먹는 것도 있다더라. 아래는 기억나는 단원 추가바람.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초딩 수학의 특징 ==&lt;br /&gt;
=== 그림이 많다 ===&lt;br /&gt;
그러하다. 만화도 있다. 근데 단편 만화고 컷 수도 작다. 간혹가다 구조대나 경찰한테 암호 놀이 하는 경우도 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 왜 그렇게 생각합니까? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{인용문|걍 등신아.|초딩, 귀찮아 하며}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
너 새끼는 이렇게 적겠지만 사실 이건 [[증명]]이랑 관련이 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[수학 익힘책]] ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
수학책에 부가로 들어가 있는 거. 수학을 불로 익히는 거다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초1 수학 ==&lt;br /&gt;
=== 9까지의 수 ===&lt;br /&gt;
{{짧음}}&lt;br /&gt;
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
까지의 숫자를 센다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 50까지의 수 ===&lt;br /&gt;
{{적절}}&lt;br /&gt;
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
까지의 숫자를 센다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 100까지의 수 ===&lt;br /&gt;
{{긺|세야 될 것|세}}&lt;br /&gt;
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
까지의 숫자를 센다. 보너스로 이 보다 더 큰 수를 엿보기도 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[덧셈]]과 [[뺄셈]] ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이 단원부터 본격적인 수학 시간이 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
덧셈의 경우 [[1+1]][[=]][[3]]이라고 배우며 뺄셈의 경우 1−2=−1 이라고 배운다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 비교하기 ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
정상 부랄과 짝부랄을 비교하는 거다. 친구새끼 두상 비교도 한다더라. 엄지손(발)가락에 머리카락이 왜있노?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 시계보기와 규칙찾기 ===&lt;br /&gt;
시계를 보며 알람을 맞춘다. 물론 못 일어남.ㅋ [[디지털 시대]]에 태어난 애새끼들은 [https://gall.dcinside.com/board/view/?id=dcbest&amp;amp;no=1883 아날로그 시계 보는 법부터 배워야 한다.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
군머 훈련소에서나 내비에서나 2시 방향, 7시 방향 ㅇㅈㄹ하면 어떤 반응일지 개볼만할 듯. ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
규칙 찾기의 경우 어그로 종자들의 패턴을 보면 드러난다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 여러 가지 모양 ===&lt;br /&gt;
[[파일:여러가지 모양.png|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
요런거 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
커엽다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 커엽다는 놈 잘못 세서 틀렸다 카더라&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초2 수학 ==&lt;br /&gt;
=== 덧셈과 뺄셈 ===&lt;br /&gt;
두자리수 덧셈과 뺄샘을 먼저 배운다. 이 때 까지도 손가락으로 하는 계산하는 초딩 새끼들은 반성해라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[곱셈]] ===&lt;br /&gt;
{{4}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2×2=死라고 배운다.&lt;br /&gt;
=== 곱셈구구 ===&lt;br /&gt;
[[구구단]] 송이 있다. 설명할 필요 없음. 다만 [[비둘기]] 선생이 가르쳐서 신빙성이 영 좋지 않다더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 세자리 수 ===&lt;br /&gt;
100, 200, 300 이런 것 들.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 네자리 수 ===&lt;br /&gt;
1000, 2000, 3000, 4000 이런 것들.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 길이재기 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
여러가지 길이를 잰다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[6.9|6.9(cm)]]라던가...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 시각과 시간 ===&lt;br /&gt;
* 하루 = 24(시간) = 1440(분) = 86400(초)&lt;br /&gt;
* 1(시간) = 60(분) = 3600(초)&lt;br /&gt;
* 1분 = 60초&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이거만 기억하면 되는 단원. 사실 먼 미래에 과학에서 [[거속시|속력 단위를 바꿀 때]] 좆같이 작용한다. 미터 단위는 십진법을 따르는데 시간 단위는 60진법이랑 알 수 없는 진법들이 다 섞여 있거든.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
예를 들면 cm/s랑 km/h를 바꿀 때 {{수직분수|5|18}}cm/s=1&amp;amp;nbsp;km/h로 계산해야 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 공머에선 일상이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 여러가지 도형 ===&lt;br /&gt;
네모와 세모, 그리고 동그라미.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 표와 그래프 ===&lt;br /&gt;
기초 정도만 알려준다. 표의 경우 빈칸에 [[빵꾸똥꾸]]라고 채워주면 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 분류하기 ===&lt;br /&gt;
위키질을 하면 배우게 되는 것.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 규칙찾기 ===&lt;br /&gt;
11, 33, 55, 77, 33, 55 등...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
먼 미래에 이게 [[수열]]이라는 좆같은단원으로 변한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초3 수학 ==&lt;br /&gt;
=== 덧셈과 뺄셈 ===&lt;br /&gt;
세자리 아니면 네자리로 하다보니 숫자가 갈수록 커진다. 10000이라도 나오면 헤벌죽 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 평면도형 ===&lt;br /&gt;
초딩 평면도형 문제 좌표잡고 풀면 개꿀잼이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 곱셈 ===&lt;br /&gt;
[[두뇌 풀가동|두뇌 풀가동을 해서 문제를 풀자.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[나눗셈]] ===&lt;br /&gt;
6÷3이 2라는 것을 배운다. [[나머지]]가 남으면 똥싸다 끊긴 기분을 겪게된다. [[검산]]이라는 것도 하더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
나중에 분수를 배우고 나면 밀접하게 관련 되어있다는 것을 깨닫게 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[길이]]와 [[시간]] ===&lt;br /&gt;
[[빛]]이 1초 동안 간 거리는?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 299,792,458 m&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[분수]] ===&lt;br /&gt;
{{수직분수|2}} ← 이런 놈들을 말함. 나중되면 정수가 아닌 유리수 취급받는다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 분수와 [[소수]] ===&lt;br /&gt;
{{수직분수|2|3}}과 [[0.999...]] 가 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[원]] ===&lt;br /&gt;
동그라미에 대해서 배우는 거다. 지름과 반지름이 있으며 원주율이 맛보기로 등장한다더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 들이와 무게 ===&lt;br /&gt;
{{파오후}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[햄최몇]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 자료의 정리 ===&lt;br /&gt;
{{어려운 게임}}&lt;br /&gt;
주어진 자료를 정리해보는 단원이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
그러나 어른이 되고나도 방정리 하나 못하는 자신을 발견할 수 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초4 수학 ==&lt;br /&gt;
=== 큰 수 ===&lt;br /&gt;
이거 배우고 나면 애들이 꼭 큰 수 대결하다가 더 이상 생각 안나면 [[무한대]]를 외치더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
엄밀히 말하면 무한대는 수가 아니라 &amp;quot;상태&amp;quot;라서 틀린건데 ㅋㅋ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 각도 ===&lt;br /&gt;
[[각도기]]를 사용하며 도형들의 각도 측정은 기본이고 한조각? 티모각? 등을 외칠 수 있게 해준다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 곱셈과 나눗셈 ===&lt;br /&gt;
곱셈과 나눗셈은 사실 짝이라고 가르쳐 준다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 평면도형의 이동 ===&lt;br /&gt;
2D 세카이에서 이동한 사각형, 삼각형, 원 등을 말한다. [[좌표]]랑 관련이 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 막대그래프 ===&lt;br /&gt;
막대그래프를 다루는 법을 배우는 시간이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이 단원을 잘하면 수능 영어 25번의 그래프 문제를 해결하기 수월해진다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
사실 나중가면 수학보다 탐구에서 더 많이 마주치는 그래프다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 규칙찾기 ===&lt;br /&gt;
규칙을 잘 찾으면 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이걸 잘하면 [[멘사]] 문제를 잘 풀어서 [[IQ]] 딸딸이를 칠 수가 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이걸 좀 논리적으로 하면 [[수학적 귀납법]]이 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 분수의 덧셈과 뺄셈 ===&lt;br /&gt;
꼭 이런거 끝나고 나면 가분수를 대분수로 바꾸라고 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 삼각형 ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
예각과 둔각 삼각형, 한조각 삼각형과 이등병 삼각형, 정삼각형이 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 소수의 덧셈과 뺄셈 ===&lt;br /&gt;
0.1+0.2=0.3이라고 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
0.5-0.3=0.2라고 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 사각형 ===&lt;br /&gt;
[[정사각형]]과 [[직사각형]]이 존재함.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 꺽은선 그래프 ===&lt;br /&gt;
{{떡상}}&lt;br /&gt;
{{떡락}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[비트코인|떡락, 떡상과 관련이 있다더라.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 다각형 ===&lt;br /&gt;
* n각형의 내각의 크기의 합 = 180°×(n - 2)&lt;br /&gt;
* n각형의 한 꼭지점에서 대각선을 모두 그어 만들어지는 삼각형의 개수 = n - 2 개 &lt;br /&gt;
* n각형의 대각선 개수 = {{수직분수|2}}×n×(n - 3)={{수직분수|n(n - 3)|2}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
공식에 살고 공식에 죽는 단원&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
심심하면 증명 ㄱ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초5 수학 ==&lt;br /&gt;
=== [[자연수]]의 혼합계산 ===&lt;br /&gt;
대괄호 개새끼. 초딩 수학 시험에 이 새끼가 나오면 90% 이상 확률로 시간을 잡아먹는다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
항상 괄호안, 곱셈이나 나눗셈 먼저 계산하라는 룰 때문에 [[48÷2(9+3)|논란이 터진]] [[6/2(1+2)|수식이 생기기도 했다.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[약수와 배수]] ===&lt;br /&gt;
어떤 수로 정수가 나뉘어 지는 것을 배운다. 4의 약수는 1, 2, 4라고 한다. 근데 쉬운거로는 배수가 더 쉽다더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== [[약분과 통분]] ===&lt;br /&gt;
통분은 따로 노는 새끼들을 하나로 만들어주며 약분은 분수에서 너무 큰 숫자를 작은 숫자로 줄여 마음을 편안하게 만든다. 정작 중고딩 가면 큰 수임에도 불구하고 약분이 안돼 안절부절한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
어쩔 수 없이 놔두면 개찝찝하다고 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 규칙과 대응 ===&lt;br /&gt;
{{네이버|어그로 대처뻡|[[롤]]|[[마인크래프트|마크]]}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 분수의 덧셈과 뺄셈 ===&lt;br /&gt;
귀여운 분수가 덧셈 뺄셈을 하는 단원이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 다각형의 둘레와 넓이 ===&lt;br /&gt;
남의 땅 넓이를 구한다. 아니 왜?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 수의 범위와 어림하기 ===&lt;br /&gt;
부등호가 여기서 등장하며 [[반올림]]과 버림을 배운다. 1.689의 반올림은 1.69 아니면, 1.7이라고 한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이걸 배우면 [[독재]]를 [[사사오입|할 수 있다더라.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 분수의 곱셈 ===&lt;br /&gt;
약분 개꿀.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 합동과 대칭 ===&lt;br /&gt;
합동과 머칭성에 대해서 배운다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[현우진|현윽건]]이 좋아한다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
합동은 고3 기벡에서 논증기하 할때 요긴하게 쓰인다. 물론 지금은 기벡이 뒤졌지만, 한 5년쯤 기다리면 [[예토전생]]할 가능성이 높으니까 지금 이 문서를 보고있는 초등학생 위키러는 합동에 대해서 잘 알아두도록 하자.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 직육면체 ===&lt;br /&gt;
이 단원 할 때 수학책 뒤지다 보면 부록 근처에 잘라서 만들어 보라는 전개도가 있다. 처음하면 존나 신기해서 집에 들고가 고이 모셔놓아야지 해놓고 1 ~ 3년 지나면 어디론가 사라진다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 평균과 가능성 ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
헬조선 평균과 탈조선 가능성에 대해서 배우며 훌륭한 [[국까]]로 거듭나는 단원이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 초6 수학 ==&lt;br /&gt;
=== 분수의 나눗셈 ===&lt;br /&gt;
0으로 나누면 무한임&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 직육면체의 부피와 넓이 ===&lt;br /&gt;
부피는 가로세로높이 곱&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
겉넓이는 직육면체를 [[토막살인]]해서 전개도를 만들고 각각 구해서 더해주면 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 평행한 두 면이 같으니까 3세트로 묶어서 더해라&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 공식외우면 좆된다. 위에처럼 3세트씩 묶어서 더하는게 편하다 ㅋㅋ 내가그래서 겉넓이때문에 중2까지 좆고생한 기억이 난다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 각기둥과 각뿔 ===&lt;br /&gt;
밑넓이를 구하는 법만 알면 끝난다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
각기둥은 그 밑넓이에 높이 곱하면 끝이고, 각뿔은 밑넓이에 높이 곱하고 3으로 나눠주면 된다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 소수의 나눗셈 ===&lt;br /&gt;
소수를 분수로 표현할 줄 알면 사실 분수의 곱셈이랑 다를게 없다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 비와 비율, 비례식과 비례 배분 ===&lt;br /&gt;
[[비례식]]이나 비율을 분수로 표현하는 법을 배우겠지?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이거 잘하면 솔직히 고딩과정까지 다 씹어먹음. 그 때까지 까먹지 않았다면야....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 원의 넓이 ===&lt;br /&gt;
πr{{위첨자|2}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
아마 원주율 정의 배우지 않냐?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
과거에는 [[3.14]] 이지랄 했던걸로 기억난다. 계산 존나 귀찮음. 중딩 때 파이 쓰지 초딩 때는 3.14 쳐쓰더라.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
나때는 임의원주율 주더라 3나올때랑 7분의 22 나올때 존나 행복했음&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 원기둥, 원뿔, 구 ===&lt;br /&gt;
* 원기둥, 원뿔 겉넓이 → 전개도 만들어서 원기둥은 밑넓이 두개랑 직사각형 넓이 합, 원뿔은 부채꼴이랑 밑넓이 합 하면 된다.&lt;br /&gt;
* 원기둥, 원뿔 부피 → 밑넓이가 원이라는 것을 제외하고는 각기둥, 각뿔이랑 똑같음&lt;br /&gt;
* 구의 겉넓이 = 4πr{{위첨자|2}}&lt;br /&gt;
* 구의 부피 = {{수직분수|4|3}}πr{{위첨자|3}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
반지름을 알고 있다면, 걍 공식 때리면 된다. 초딩들이 구를 접하면 십중팔구 [[공]]을 생각하게 된다. 그리고 교실 바닥에 널부러져 있는 축구공을 쳐다보겠지....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
사실 고딩들도 다 까먹어서 모른다&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
옛날엔 저 π를 3.14를 곱해서 구했으니 계산실수도 ㅈㄴ많이 나오고 좆같았다. 지금은 어떠냐?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 공간과 입체 ===&lt;br /&gt;
{{거짓}}&lt;br /&gt;
외적을 써서 평면의 법선벡터를 구하자&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 여러가지 그래프 ===&lt;br /&gt;
여러가지 그래프에 대해서 배운다. 대표적으로 사이클로이드 곡선이 있다.&lt;br /&gt;
=== [[방정식]] 예행연습 ===&lt;br /&gt;
우리 땐 나왔는데 요즘도 초딩들한테 마지막에 방정식 가르치는지 모르겠다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{수학|&amp;#039;&amp;#039;x&amp;#039;&amp;#039;}}를 미리 가르치는 곳도 있지만 웬만하면 □([[네모]])를 써서 {{주석2|□|6451}}+523=6974일 때 □ 값을 구하라거나 심화판인 {{수직분수|{{주석2|□|36}}−12|24}}=1에서 □ 값을 구하는 문제들이 나온다.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>NovaAdmin</name></author>
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