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	<title>형태소 - 편집 역사</title>
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	<updated>2026-04-15T19:31:11Z</updated>
	<subtitle>이 문서의 편집 역사</subtitle>
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		<id>https://novawiki.app/index.php?title=%ED%98%95%ED%83%9C%EC%86%8C&amp;diff=50950&amp;oldid=prev</id>
		<title>NovaAdmin: DCWiki 복구: 최신본 이식</title>
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		<updated>2026-01-08T08:44:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DCWiki 복구: 최신본 이식&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;새 문서&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{멘붕}}&lt;br /&gt;
{{개같음}}&lt;br /&gt;
{{개쌍놈}}&lt;br /&gt;
{{노양심}}&lt;br /&gt;
{{난해한 대상}}&lt;br /&gt;
{{패드립}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
애미 뒤졌다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
보통 중1때 배우는데, 지금 중2되서 진단평가 때문에 다시 공부하고 있는데 몇개월 지나고 보니까 다 까먹었다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 고1때 처음 나오던데 교과서마다 다른가&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
좆도 쓸모 없다. 사람이 살면서 중학교 빼고 이걸 쓸 일이 있는지도 존나 궁금하다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ커여운 중딩 아가야 형태소 모르고 고딩되는건 구구단 안외우고 중학교들어가는거랑 똑같단다^^&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
나같은 급식충 국알못 새끼들을 위해 친절하게 써놓고 간다, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
중학교 과정 형태소에는 4가지가 있다. 나중에 수능과 공시에 나오니까 명문대, 공무원 합격하고 싶거든 열심히 공부하자.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
자립/의존, 실질/형식 으로 나눠지는데,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
모두 부모님이 출타하셨는지 최악의 난이도와 최악의 병신성을 가지고 있다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ자립 의존은 그나마 쉽지 않냐? 물론 실질 형식은 진짜 병신같음&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
이게 좀 운빨좆망겜인 성격을 띄고 있는지, 좀만 헷갈리는 게 나와도 바로 틀린다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
시발, 이걸 할려면 품사도 알아야 하는데&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
나중에 다시 쓸거임 ㅇㅇ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 사례 ==&lt;br /&gt;
가장 지랄맞게 어려운 난도를 자랑하는 문제가 나왔다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9급에서 이런 개지랄맞은 문제가 나왔다는 것 자체가 노답이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
물론 헬조선이 아무리 대졸자가 존나게 많아져서 그런지(2016년 기준으로 대졸자가 80% 이상이 넘는다. 물론 지거국 정도는 되어야 대졸자 대우를 받지 좆지잡이라면 고졸자와 다를 바 없다.) 7급(대졸자 수준)과 9급(고졸자 수준) 차이가 거의 없어졌다고 해도 이건 좀 너무했다는 생각이 든다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7급 수준보다도 더 어렵다. 이 문제만큼은 거의 5급 수준이다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
출처는 2014년 지방직 9급 문제다. 이 문제 정답률은 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;5%도 안 된 가장 개어려운 문제&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;였다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제. 형태소의 개수가 가장 많은 것은?&lt;br /&gt;
① 남겨진 적도 물리쳤겠네.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
② 너를 위해서 땀을 흘렸어.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③ 훔쳐 갔을 수도 있겠군요.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④ 단팥죽이라도 가져와야지.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
정답은 맨 뒤에 있다. 먼저 니가 직접 풀어보고 정답 확인해라. 풀어보면 알겠지만 이 문제 처음 본 새끼들은 정신을 잃고 오줌을 질질 흘릴거다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
오죽하면 이 문제 하나로 [[공단기]]의 [[이선재]] 교수 등을 포함한 [[서울대]] 인문대 국문과 박사팀들이랑 비상회의까지 했을 정도다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ이선재 교수도 이 문제 제대로 풀어서 맞추고 설명까지 술술 잘 할 수 있다면 국어공부 더 이상 하지 말라고 했다. 국어 100점 충분히 나온다고.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
정답은 1번.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
① 남겨진 적도 물리쳤겠네. -&amp;gt; 형태소 개수 12개(13개도 가능. 물리를 무르/이 로 나눌 수도 있다.)&lt;br /&gt;
:남/기/어/지/ㄴ/적/도/물리/치/었/겠/네&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
② 너를 위해서 땀을 흘렸어. -&amp;gt; 형태소 개수 11개&lt;br /&gt;
:너/를/위/하/여서/땀/을/흐르/이/었/어&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③ 훔쳐 갔을 수도 있겠군요. -&amp;gt; 형태소 개수 11개&lt;br /&gt;
:훔치/어/가/았/을/수/도/있/겠/군/요&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④ 단팥죽이라도 가져와야지. -&amp;gt; 형태소 개수 9개&lt;br /&gt;
:달/ㄴ/팥/죽/이라도/가지/어/오/아야지&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ 이거 빗금 쳐둔 거 보니까 자꾸 겐고로 생각나는데 정/상?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴ근데 &amp;#039;이라도&amp;#039; 이거 이라면 이라고 이라네 이런 거도 있는데 왜 이라/도 이게 아니라 하나의 형태소냐?? 아야지도 어야 해 어야 하니까 이렇게 나눌 수있는거 아님?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴㄴ 만약 그렇게 나눌 수 있다면 &amp;#039;이라&amp;#039;라는 조사가 있어야 하는데, 사전 상의 &amp;#039;이라&amp;#039;라는 조사는 &amp;#039;[이라고]의 준말&amp;#039;밖에 없음(ex 이만수는 [[갓동님]]&amp;lt;u&amp;gt;이라(고)&amp;lt;/u&amp;gt; 불린다). -&amp;gt; 만약 이걸 그대로 갖다 썼다면 &amp;#039;단팥죽이라고도 가져와야지&amp;#039; 같은 병신 같은 문장이 나옴.  즉, &amp;#039;이라도&amp;#039;는 나눌 수 없는 하나의 조사임. +참고로 니가 말한 -라면 이라고 -라네 이놈들도 모두 하나의 형태소로 사전에 등재되어 있음. // &amp;#039;-아야지&amp;#039;의 경우엔 -아/야지 또는 -아야/지 로 나눠본다 치면 어말어미는 2개 연속으로 못 오니까 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;야지&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;나 &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;지&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;라는 조사가 있어야 하는데, 업ㅂ어 ㅋㅋ 책상야지 책상지 이런 게 안 됨. 그니까 결국 &amp;#039;-아야지&amp;#039;도 전체가 하나의 어미인 거임.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ㄴㄴ그렇구나 단번에 이해됐다 고맙다ㅋㅋㄲ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
사실 이런 존나게 어려운 문제는 더 이상 안 나올 듯싶다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2016년 서울시 7급에서 비슷한 문제가 또 나왔는데 위 문제보단 그래도 답 찾기는 쉬웠다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 문제. 형태소의 개수가 가장 많은 것은?&lt;br /&gt;
① 떠나갔던 배가 돌아왔다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
② 머리를 숙여 청하오니.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③ 잇따라 불러들였다.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④ 아껴 쓰는 사람이 되자.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
답은 아래에&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
정답은 1번&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
① 떠나갔던 배가 돌아왔다. -&amp;gt; 형태소 개수 11개 (&amp;#039;떠나-&amp;#039;나 &amp;#039;-던&amp;#039;을 분리한다는 의견도 있지만 답이 변하진 않음)&lt;br /&gt;
: 떠나/가/았/던/배/가/돌/아/오/았/다&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
② 머리를 숙여 청하오니. -&amp;gt; 형태소 개수 9개 (옛날 어미인 &amp;#039;-오니&amp;#039;로 본다는 의견도 있음)&lt;br /&gt;
: 머리/를/숙/이/어/청/하/오/니&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
③ 잇따라 불러들였다. -&amp;gt; 형태소 개수 9개&lt;br /&gt;
: 잇/따르/아/부르/어/들/이/었/다&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
④ 아껴 쓰는 사람이 되자. -&amp;gt; 형태소 개수 8개&lt;br /&gt;
: 아끼/어/쓰/는/사람/이/되/자&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>NovaAdmin</name></author>
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